DELE C2一覧

スペイン語アウトプット表現力を磨くための五行エッセイ修行③

勝手に自作五行エッセイ第3回目です。今回は趣向を変えて、“主題⇒方法3つ”のパターンでやってみます。書けば書くほど上達するのはわかってるけどそもそも理由や方法などが3点もそろわないから書き始められない症候群対策として2点ではなく3点なわけの浅い考察、発展バージョン施策、などなど。

スペイン語アウトプット表現力を磨くための五行エッセイ修行②

勝手に自作五行エッセイ第二回目です。今回のお題は:『ストレスと引き換えにお金をもらう時代は終わる、らしい。』です。それに加え、この学習法の醍醐味、前回と今回のエッセイの出来に関する勝手な深い反省、使い回しのできるテーマやトピック、などなどについて記します。

DELE C2合格までの記録⑲:合格までにやったこと【口頭試験編】(4)

スペイン語の話術上達なくしてDELE口頭試験攻略はありえない、と当たり前のことを綴った前回でしたが、今回は『自分の言いたいことや考えをスペイン語で口頭表現する』ための能力向上目的のトレーニングとして個人的にやったことを具体的に書いていきます。

DELE合格証書はいつ届くんですか。

合格したことも忘れそうになるぐらいの時間がとくとくと流れ去った頃に、合格を手にした者にだけひっそり届く、“正式な”紙のDELE合格証書(DIPLOMA)。ちょっといい紙のやつ。で、ところで、そのDELE合格証書はいったいいつ届くんですか?

スペイン語独学学習スタイル:かける期間と時間数と上達度の関係(後編)

今回は、前回取り上げた“獲得できる語学力の質はかける期間(年数)や密度には関係ない、関係してくるものがあるとしたら時間数ぽい”という論に対して、“いや、期間(年数)や密度は大いに関係ある”とする意見について見てみます。『ぎゅっと短期戦』vs『じっくり長期戦』の対決です。

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